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Les Femmes du 6e étage : connaissance contre ignorance

par Colleen

Après avoir regardé le film Les Femmes du 6e étage, j’ai été impressionné par la quantité de problèmes qu’il a fait vivre. En particulier, une leçon frappante à tirer en regardant ce film est le pouvoir de la connaissance des gens autour de vous au lieu de vivre dans l’ignorance. Voyageant dans l’esprit et le statut social de Jean-Louis, il est un homme riche, fonctionnaire d’une maison de courtage et marié à une femme du nom de Suzanne. Ce personnage a attiré mon attention en raison du développement complet qu’il a dans le film.

Au début du film, Jean-Louis est comme « toutes les autres » familles riches là-bas. Il a embauché une nouvelle femme de chambre, une jeune femme espagnole nommée Maria. Elle montre sa valeur avec les tâches ménagères et se fait embaucher. Ce n’est que lorsque Jean-Louis a posé quelques vieux meubles à l’étage qu’il passe d’ignorant à curieux. Jean-Louis devient très curieux de savoir comment ses propres bonnes dorment et se nettoient. Il se présente à toutes les femmes du 6e étage. Tous se présentent volontiers en attendent un, Carmen. Elle montre à Jean-Louis les conditions de vie à l’étage en lui montrant les toilettes que partagent toutes les femmes. C’est le tournant pour Jean-Louis, ce soir-là, il se précipite un dodu pour nettoyer la salle de bain. Alors que toutes les dames applaudissent.

Jean-Louis commence à être plus consciencieux quant aux besoins de ses ouvriers. Il ignore également sa femme et commence à prêter attention à ses femmes de chambre. Suzanne ne semble pas non plus au courant des conditions des bonnes. Tout au long du film, lorsque Jean-Louis apprend davantage sur les femmes du 6e étage, la musique qui joue est plus pleine d’espoir et de gentillesse. Les femmes commencent à l’inclure dans leur vie et dans ce qu’elles font. Au fur et à mesure que le film continue, Maria commence à enseigner à Jean-Louis des choses dont il ne sait rien. Par exemple, Maria riait de la façon dont il prononçait un mot en espagnol. Ils ont partagé un moment intime où Maria attrape son cou pour entendre comment il prononçait le mot et Jean-Louis attrape le cou de Maria pour faire de même. Il y avait de la musique lente pendant qu’ils partageaient ce moment. Puis, au fur et à mesure que la scène changeait, la musique aussi.

Une scène particulière qui a attiré mon attention concernait ce film et le développement général du personnage Jean-Louis, c’est quand il est invité à une fête avec ses femmes de chambre et qu’elles fêtaient la nouvelle maison qu’il lui avait achetée. Sa femme, Suzanne, attendait à la maison son arrivée quand elle voit une carte avec la phrase « à ce soir » signée par une dame dont elle était jalouse d’une autre fête. Quand Jean-Louis arrive enfin à la maison, très tard, Suzanne ne le croirait pas qu’il fêtait avec les bonnes toute la nuit. La musique devient tendue car il doit mentir pour que Suzanne le croie. Suzanne l’expulse de la maison. Jean-Louis finit par rester dans la salle vide du 6e étage. Jean-Louis apprend l’importance de la connaissance quand il a du mal à s’endormir dans la petite chambre encombrée.

Ce qui résume le caractère de Jean-Louis, c’est quand Maria retourne en Espagne pour voir son enfant et qu’elle s’assure qu’elle part avec lui. Sous-titré « trois ans plus tard », Jean-Louis se rend en Espagne, parvient à apprendre l’espagnol, retrouve certaines des femmes du 6e étage et voit enfin Maria. Le personnage de Jean-Louis prend le parti d’être ignorant pour être bien informé et trouve l’amour en Maria.

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Persépolis : un bon film pour montrer les similitudes et les différences entre l’est et l’ouest

par Ethan

Dans le film Persépolis on voit la vie de Marjane, une femme Iranienne qui vit a Téhéran, Iran pendant le révolution islamique en 1978. Beaucoup de choses lui arrivent en grandissant en Iran comme les bombes tombent près de sa maison, les policiers qui les ennuient, et sa famille vont en prison parce qu’ils n’aime pas le nouveau gouvernement. Après ça, sa famille a décidé qu’elle doit déménager en Europe parce que Iran est trop dangereux et strict pour elle. Ce film montre la différence entre l’est et l’ouest en montrant les différences culturelles envers L’Iran et L’Autriche et j’ai beaucoup aimé parce que ce n’est pas tous les jours qu’on peut entendre ces types de choses dans l’ouest. Au début, je pense qu’on doit commencer par parler d’Iran…

Avant le révolution dans 1978, le gouvernement était très laïc avec ses politiques, mais après le révolution le gouvernement était et est géré par les musulmans chiites. Dans l’Iran moderne, beaucoup d’activités sont bannis pour les hommes et les femmes comme l’alcool, certains films et sites dans l’internet, et se convertir à d’autres religions comme christianisme. Dans le film on voit la plupart de ces choses dans la vie de Marjane et la raison elle a déménagé à L’Autriche. Quand elle était plus jeune, elle et sa mère n’avaient pas porter le hijab parce que le loi, mais quand elle était plus âgée elles devaient les porter. Dans le film les policiers leur disent de réparer leurs hijabs et elles ont un harcèlement constant avec la loi avec l’alcool et les fêtes avec les garçons et filles ce qui est illégal dans le république islamique. Après son temps dans l’Iran, elle vit en L’Autriche en l’Europe ou le culture est très différent, la musique qu’était illégal dans l’Iran est maintenant partout dans les clubs et bars. L’Autriche n’était pas non plus très gentille avec elle, tout comme l’Iran, il y a beaucoup de racistes et de gens qui ne comprennent pas qu’elle est iranienne.

Dans l’est, ces choses comme boire de l’alcool ne sont pas ordinaires pour la plupart des gens mais dans l’ouest c’est très normal parce que le religion historique d’Europe est christianisme et ils peuvent boire de l’alcool tandis que les musulmans ne peuvent pas. Aussi, dans l’ouest ce ne sont pas les lois sur les vêtements de femmes comme le Moyen-Orient et l’Iran. Dans son nouveau monde, Marjane peut devenir qu’elle veut être sans les lois avec le hijab, la censure, et l’alcool. Surtout, dans le film Marjane fait l’expérience de l’ouest et l’est et le film montre bien les autres vies et les différences. A mon avis, le film a montré un bon exemple de la façon dont chacun a ses propres problèmes mais d’autres façons.

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La Société prérévolutionnaire en France (dans Molière)

Par Ethan

Dans le film Molière réalisé par Laurent Tirard il y avait beaucoup de thèmes qui ont été montrés par l’intrigue tel que la différence envers Drame et Comédie, religion, et beaucoup plus. Tout au long de ce cours on a étudié les films sur le thème des riches et des pauvres et Molière n’est pas une exception. Au 17ème siècle, Jean-Baptiste Poquelin a travaillé pendant le règne de Louis XIV et le film de la semaine le montre. Depuis qu’il est né dans la noblesse, Molière connaît la vie des riches et il choisit d’être un pauvre pour qu’il puisse devenir un acteur et réalisateur de théâtre. Dans le film, Molière a un gros problème au début, il ne peut pas payer sa dette et il va en prison. C’est la première fois qu’on voit la différence envers les riches et les pauvres… si Molière avait beaucoup d’argent, il ne serait pas en prison.

Après ça, M. Jourdain qui est une riche propriétaire foncier lui offre un poste à son maison pour aider avec une femme qui il adore. Ce partie du plot est très essentiel, le réalisateur veut montrer la réalité de vie dans le 17eme siècle en France. Les pauvres n’ont pas de bonnes chances de s’enrichir sans l’aide des riches et propriétaires fonciers dans le royaume de France. Ce thème est vrai dans le film entier, même les riches comptent sur les plus riches. Par exemple, M. Jourdain et Dorante essaient d’épouser leurs enfants pour gagner de l’argent pour leurs familles quand la fille de M. Jourdain ne veut pas se marier avec le fils de Dorante parce qu’elle aime un autre homme. La façon de gouvernement en France a cette époque est un grand thème et commentaire qui parle des critiques du réalisateur à ce sujet.

C’est important de dire le contexte culturel et les évents après le temps du film. Les pauvres dans le royaume de France ont eu une révolution parce que le thème dans le film, ils étaient fatigués d’avoir besoin de riches pour survivre. Le film est un bon exemple pour montrer les inégalités du temps pendant le 17ème siècle et ces problèmes affectent tout le monde, même les riches. Les gens comme Molière voulaient vivre leur propre vie sans dette au les riches et comme les pauvres, les riches avaient leurs propres problèmes. Les gens comme M. Jourdain doit constamment être bourgeoise si il veut que les autres l’aiment et parlent avec lui. Dans le film, c’est très clair que le réalisateur voulait montrer les inégalités et difficultés du gens comme Molière mais ne sans pas M Jourdain aussi. Le mal gouvernement affecte tout le monde malgré le fait que les gens n’ont pas d’argent. Bien qu’il y avait beaucoup de thèmes dans le film, le thème des pauvres et riches était très clair à mon avis et le plus important pour comprendre l’intrigue et l’histoire de France.